Tingkatkan Literasi Finansial Gen Z, KSEI LiSEnSi UIN Jakarta Gelar Roadshow Edukasi di SMK Muhammadiyah 1 Ciputat
Tingkatkan Literasi Finansial Gen Z, KSEI LiSEnSi UIN Jakarta Gelar Roadshow Edukasi di SMK Muhammadiyah 1 Ciputat

​8 Mei 2026 Tangerang Selatan – Guna mendorong minat investasi di kalangan pelajar, Lembaga Semi Otonom (LSO) KSEI LiSEnSi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menyelenggarakan kegiatan LiSEnSi ke Sekolahan (LISAN) di SMK Muhammadiyah 1 Ciputat. Kegiatan edukatif ini berfokus pada pengenalan dan sosialisasi investasi syariah kepada generasi muda.

​Pada kesempatan kali ini, kegiatan LISAN mengusung tema "Investasi era: Stop Halu Jadi Sultan, Start Building Your Own Kingdom". Tema ini sangat relevan dengan kondisi psikologis dan tren generasi Z saat ini. Kalimat "Stop Halu Jadi Sultan" merupakan ajakan kritis agar pelajar tidak lagi terbuai oleh ilusi kekayaan instan atau pamer kemewahan yang sering berujung pada jebakan investasi bodong. Sebaliknya, melalui pesan "Start Building Your Own Kingdom", KSEI LiSEnSi mengedukasi para siswa untuk mulai membangun fondasi kemandirian finansial mereka sendiri secara bertahap dan rasional melalui instrumen investasi syariah yang legal dan berkah.

lisensi smk m12

​Acara edukatif ini mendapat dukungan penuh dan sambutan positif dari pihak sekolah, yang diwakili oleh Bapak Zainal Amirudin, M.Pd., selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Muhammadiyah 1 Ciputat.
​Agenda utama diisi dengan pemaparan materi mengenai dasar-dasar investasi dan ekonomi syariah yang disampaikan secara komprehensif oleh Akmal Nurkholis selaku pemateri. Sesi ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang aplikatif agar para siswa dapat mempraktikkan manajemen keuangan dan mulai berinvestasi sejak bangku sekolah.

lisensi smk m13

​Melalui program LISAN ini, diharapkan literasi keuangan dan kesadaran investasi di kalangan generasi muda semakin meningkat, sekaligus mampu menerapkan nilai-nilai ekonomi syariah sebagai jalan untuk merancang masa depan keuangan yang kokoh. (ah)

 

Tag :